O tema que vos trago hoje não é novo... mas "atormenta-me" um pouco a vida... e deixa alguns jovens completamente "cegos".
Recentemente, num pequeno inquérito que realizei de forma informal nalgumas escolas EB 1, fiquei preocupado com os resultados.

À pergunta "o que fazes com o Magalhães?" as respostas variaram entre:
- Estudo 10%
- Aprendo inglês 4%
- Faço trabalhos 4 %
- Jogo 82%
Está, assim, mais que provado que aquele "génio" dos computadores serve para entreter as crianças, tentando assim controlar a necessidade que as crianças têm de brincar...
Pena é que:
- estas crianças passem o tempo "coladas" ao pequeno computador, principalmente os intervalos na escola
- em casa os pais (pelo menos a grande maioria) o usem para os filhos se entreterem, descurando assim o papel de pai (toma lá o Magalhães e vai brincar)
Infelizmente, uma boa percentagem de crianças não sabe brincar. E esta falta de brincadeira e culpa dos pais... que se descuram com facilidade desse papel (educador e formador). Esse papel não pode passar SÓ pelo professor ou pelo treinador
Será que foi mesmo bom a chegada deste pequeno pc às escolas e à vida destas jovens crianças?
Abraço
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